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浅谈小学英语教学中的评价方式
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摘要
教学评价是教学活动中不可或缺的一个组成部分。对学生的评价是教学评价的重点,它对教与学的活动有着巨大的导向作用。本文通过采用激励性评价,小组评价与自评、他评相结合,重视对学生个人的形成性评价,终结性评价与形成性评价相结合几种方式,对小学英语评价的方式做了个总结。
作者
许贵祥
机构地区
海安县教育局教研室
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2011年第2期24-25,共2页
关键词
评价
英语
小学
教学
评价方式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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