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《中国近代史纲要》课程教学模式研究被引量：1

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摘要《中国近现代史纲要》课是高校思想政治理论课程体系中的重要课程,要搞好这门课程的教学工作,我们必须结合《纲要》课程的特点,构建"1+1+5"教学模式:强调一个性质和功能:思想理论课性质和育人功能;遵循一个原则:"要精、要管用"的教学原则;优化五大教学方法。这一模式大大改善了教学效果。

作者韩淑杰

机构地区洛阳师范学院马列部

出处《湖北函授大学学报》 2011年第1期99-100,共2页

关键词《中国近现代史纲要》 “1+1+5”教学模式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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湖北函授大学学报

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