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摘要 iPad当“早教机”或影响幼儿注意力发育近期，不少年轻家长把iPad作为自己两三岁孩子的“早教机”，试图通过其中游戏来开发孩子智力。对此，复旦大学附属儿科医院儿保科主任徐秀明指出，电子产品是一种视频早教。

出处《康复》 2011年第3期4-4,共1页

关键词复旦大学附属儿科医院电子产品注意力早教科主任孩子

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康复

2011年第3期

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