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知行统一提高德育实效被引量：1

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摘要根据对我校学生的实际考察和调查问卷发现,多数学生的道德认知水平明显高于道德行为能力。这表明小学生的道德认知和道德行为之间存在较大的落差,即知行脱节现象严重,这是当今小学生思想道德教育存在的最大问题。造成这种落差的原因是多方面的,从学校德育方面分析主要有以下因素。

作者张振毅

机构地区北京市顺义区仓上小学

出处《北京教育（普教版）》 2011年第2期72-72,共1页 Beijing Education

关键词知行统一德育实效道德认知水平小学生调查问卷行为能力道德行为脱节现象

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2011年第2期

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