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情境:创设有效教学情境提高课堂教学效率

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摘要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,是新课程倡导的一个理念。教学情境的创设是为了教学活动的有效开展。情境的有效性体现在情境的真实性,问题的有效性,参与的全体性等方面。

作者郭成荣张丽

机构地区辽宁省大连市旅顺口区教师进修学校辽宁省大连市旅顺口区水师营中心小学

出处《教育教学论坛》 2011年第11期185-186,共2页 Education And Teaching Forum

关键词创设有效情境提高教学效率

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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