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基于“1321”教学模式的高职日语实践教学体系 被引量:1

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摘要 本文围绕南海东软信息技术职业学院日语系基于"1321"教学模式的以"实践学期"教学为核心、以语言技能的强化训练为主线的实践教学体系的构建做了系统的阐述,主要内容包括高职日语专业培养目标的确立、1321教学模式的内涵、实践教学体系的构建等。
作者 孙鹏
出处 《中国科教创新导刊》 2011年第2期39-40,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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