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“诊测、激趣、练习、建构、反馈”——复习模式的构建与实践

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摘要中考物理第一轮复习是中考物理总复习的开始。教学过程中，为了激发学生复习的兴趣和主动性，指导学生掌握正确的复习方法，笔者在现代教学论的指导下，在大量教学实践的基础上，总结了基于学生自主建构的“诊测－激趣－练习建构－反馈”的第一轮复习教学模式。

作者项华阳刘树田

机构地区闵行区强恕学校七宝中学

出处《物理教学》北大核心 2011年第2期31-33,42,共4页 Physics Teaching

关键词中考物理第一轮复习自主建构教学模式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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