知识管理在师范生教育技术能力培养中的运用探析被引量：1

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摘要通过文献研究证实,知识管理的一些理论和理念对师范生教育技术能力培养具有指导和借鉴作用。本文在总结知识管理的重要理论和理念的基础上,对其在师范生教育技术能力培养中的运用进行了探索和分析。

作者杨英钟晓燕瞿堃

机构地区西南大学计算机与信息科学学院

出处《中国教育信息化（高教职教）》 2011年第2期70-72,共3页 China Education Info

基金中央高校基本科研业务费专项资金项目(SWU0909529)"基于社会性软件的教师隐性知识共享模型设计与运用研究"资助

关键词知识管理理论和理念师范生教育技术能力运用

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中国教育信息化（高教职教）

2011年第2期

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