关于中小学生统一校服的理性思考被引量：1

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摘要校服对学生存在潜在的教育功能,我们的当务之急不是取消校服制,而是要从学生穿校服的意义中寻求校服改革的方向,真正发挥校服应有的教育作用。

作者徐玉斌詹美娜

机构地区河南教师教育研究中心

出处《河南教育（基教版）（上）》 2011年第1期18-19,共2页

关键词中小学生校服制理性教育功能教育作用

同被引文献18

1雷思明.校园安全制度手册[M].上海:华东师范大学出版社,2011. 被引量：2
2校服三成以上不合格,如何守住质量标准的底线[N].齐鲁晚报,2012-9-6. 被引量：1
3穗校服质量首次百分百合格[N].南方日报,2011-11-1. 被引量：1
4国家教委.《关于加强城市中小学生穿学生装(校服)管理工作的意见》的通知[EB/OL]. http://www.people.com.cn/item/flfgk/gwyfg/1993/206002199304.html. 被引量：1
5David Brunsma. School Uniform Policies in Public Schools[j]. Principal, 2006, (3). 被引量：1
6Wendell Anderson. School Dress Codes and UniformPolicies. Policy Report [R]. Washington, D.C.: Office of EducationalResearch and Improvement, 2002. ERIC document ED 471 528. 被引量：1
7Angela Walmsley. What the United Kingdom Can Teach theUnited States about School Uniforms [j]. Phi Delta Kappan, 2011,(6). 被引量：1
8教育部人事司、教育部基础教育司.校园安全[M].北京:北京师范大学出版社,2008. 119-138. 被引量：1
9United States Department of Agriculture. NationalSchool Lunch Program Fact Sheet[EB/OL]. http://www. fns.usda.gov/cnd/lunch/. 被引量：1
10United Stated Department of Agriculture. Guidance forSchool Food Authorities : Developing a School Food Safety ProgramBased on the Process Approach to HACCP Principles [EB/OL].http : //www.fns.usda.gov/cnd/Lunch/Downloadable/HACCPGuidance.pdf. 被引量：1

河南教育（基教版）（上）

2011年第1期

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