期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
山楂树之恋:在真实和简单中慢慢体味情之滋味——"90后"中学生评影片《山楂树之恋》——纯爱非难觅——我看《山楂树之恋》
原文传递
导出
摘要
主编推荐:人们最易被爱情感动,更易被死亡震撼!把二者淋漓尽致地融合在同一部作品中,带给人的是什么?当然是感动中的震撼,又或是震撼的感动!这就是《山楂树之恋》给人的感觉:一种久违的感动。《山楂树之恋》是用一笔笔的细节,壮大起来的生命的河流。在那个拒绝拥抱的年代,两个热恋中的人用距离的美,照样诠释了什么是爱情。河两岸的他们用空空的、东方写意画似的肢体语言,表达了生命中最具密度的相拥相偎。
作者
富雨文
机构地区
浙江海盐高级中学高一(
出处
《作文升级》
2011年第2期4-5,共2页
关键词
山楂
90后
影片
生评
中学
滋味
体味
肢体语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
东来东往.
山楂树之恋[J]
.中学生(初中作文版),2010(11).
2
青青.
在泪水中合上的《山楂树之恋》[J]
.特区教育(中学生),2010(7):28-28.
3
林琳.
又见“老三”[J]
.少儿美术,2015,0(5):10-11.
4
邵长缨,邵明静.
标准答案与阅读理解[J]
.语文月刊,2010(1):26-27.
5
李吉雄.
再谈课堂教学改革——由我校实施“学议导练”的教学模式说起[J]
.教育革新,2015,0(11):27-27.
被引量:1
6
是非难断[J]
.作文大王(笑话大王),2015,0(7):42-42.
7
徐继立.
如何给作文拟题目[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2014(4):4-5.
8
刘蔚,蒋书同,古夫.
简论并轨、扩招的得与失[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2004(2):42-45.
被引量:1
9
王亦男.
没有惩罚本身也是一种处罚[J]
.少年文摘,2007,0(5):44-45.
10
杨俊德.
怎样提高学生学习的安全感[J]
.教学与管理(小学版),2004(12):25-27.
被引量:2
作文升级
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部