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卫校药理学教学的问题及优化对策

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摘要药理学是一门桥梁学科,它所涉及的知识面广,内容繁多且抽象。对于卫校学生来说,对药理学的掌握和理解直接影响其未来的工作能力,甚至是患者的生存质量。本文从卫校药理学教学中存在的问题出发,基于卫校学生的学习特点,提出了优化这门学科教学质量的对策。

作者周丹

机构地区萍乡市卫生学校

出处《中国科教创新导刊》 2011年第3期216-216,132,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词卫校药理学教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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