高职管理会计课程的有效教学探讨被引量：5

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摘要通过课堂问卷对财务管理、管理会计、成本会计的交叉重复内容进行调查,得出管理会计是交叉重复的核心,进而讨论管理会计的去留问题,得出肯定结论后,再谈管理会计与财务管理、成本会计的交叉重复如何解决,在此基础上提出管理会计课程应采用任务驱动法进行有效教学。

作者陈安

机构地区台州科技职业学院

出处《商场现代化》 2011年第1期172-173,共2页

关键词管理会计财务管理成本会计任务驱动法

分类号 F234.3-4 [经济管理—会计学]

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