摘要
本文以大众媒介的新闻报道和留守儿童的自我言说为切入点,前者采用内容分析的方法,对大众媒介中有关留守儿童的新闻报道进行系统的、定量的分析,得出有关留守儿童的"社会印象",后者采用问卷调查的方式,得出了关于留守儿童生活、教育等方面的结论。通过这两种视域的比较分析,旨在为留守儿童问题及其研究提供"另一扇窗"。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第2期12-14,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
南京师范大学211工程三期国家重点学科项目"当代中国教育转型研究"的子项目阶段性成果之一
