浅谈初高中化学教学的有效衔接问题

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摘要一、充分了解初高中考点，做好教材的衔接初中化学新课改教材偏向于采用主题式编排方式，突出化学与生活、社会的密切联系，在实际问题中引出知识点内容，注重提升学生学习化学的兴趣，但是在知识和技能方面减少了许多内容，难度也大幅下降，体现了浅、少、易的特点。它不强调知识体系的完整性，而更注重于探究性思想的培养。

作者钱荣

机构地区无锡市湖滨中学

出处《新校园（上旬刊）》 2010年第12期123-123,共1页 New Campus

关键词高中化学教学衔接问题课改教材化学与生活编排方式初中化学知识体系知识点

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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