期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

辅助英语课堂教学的好材料——名言警句

下载PDF

导出

摘要英语中的名言警句是英语的重要组成部分,也是英美思想、文化的缩影。它具有简洁意明、哲理深刻的特点,为人们喜闻乐道。学习名言警句,有助于丰富词汇,巩固知识;有助于增加语言素材、开阔视野、促进记忆、发展智力。同时还能领略名人的品格、情操、精神和智慧。

作者谭军

机构地区重庆市万州区第二高级中学

出处《学苑教育》 2009年第11期52-52,共1页

关键词促进记忆掌握规律灵活运用

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1胡竹青.趣味音标[J].都市家教（下半月）,2012(5):280-281.
2郑淳,郭定和.促进记忆的若干教学策略[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(9):12-13.
3方静.初中英语单词的记忆方法[J].文理导航（教育研究与实践）,2014,0(11):105-105.
4陈裕华.如何快乐地学习[J].第二课堂（小学版）,2007,0(10):39-39.
5郑淳,郭定和.高中物理促进记忆的教学策略之探究[J].中学物理,2009,27(10):1-4.
6吴芝豪.新课改中高中物理学习促进记忆的教法分析[J].考试周刊,2014,0(89):131-132.
7吴蔚华.让学生成为文言文阅读的主角[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2010(6):60-61. 被引量：1
8龙跃飞.初中化学中有趣的“三”[J].考试（中考版）,2013(4):21-23. 被引量：6
9王磊.现代信息技术与中学语文教学之结合[J].成才之路,2008,0(1):53-54. 被引量：4
10李宝聚.注重历史课堂中的情景设计[J].中学生阅读（高中读写）,2008(9).

学苑教育

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部