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跨世纪的中国社区教育被引量：3

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摘要即将到来的２１世纪，是社会全方位协调与可持续发展的新世纪，中国的教育如何接受世纪挑战，走具有中国特色的教育之路，已成为紧迫的任务，１９９９年８月本刊与中央教科所比较教育中心联合召开了第二届教师理论与实践研讨会，为了对社区教育中教师与家长之间的关系进行深入探讨，本刊特发此专题。

作者傅松涛

机构地区河北大学教育系

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第10期41-45,共5页 Theory and Practice of Education

关键词社区教育跨世纪中国

分类号 G648.6 [文化科学—高等教育学]

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教育理论与实践

1999年第10期

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