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“做一个有道德的人”实践途径与活动形式探讨

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摘要 加强和改进中小学生道德建设是一项伟大而艰巨的系统工程,特别是在新的历史时期下,需要学校、家庭、社会等多方互动,形成合力。近期市教育局根据市文明办部署在全市中小学范围内针对开拓“做一个有道德的人”实践途径与活动形式开展了深入调研.发现中小学生道德品质现状呈现以下特点:
出处 《镇江社会科学》 2010年第4期28-28,36,共2页 Zhenjiang Social Sciences
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