非电专业电工电子实验教学模式探索被引量：2

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摘要随着高等教育的发展,结合各专业特点,培养综合素质过关、专业知识扎实的功科高等院校毕业生在日益激烈的市场竞争条件下变得刻不容缓。我校在非电类电工电子理论及实验教学中根据自身特点进行了相应的教学改革和建设。

作者吴云亚许志华

机构地区盐城工学院

出处《信息系统工程》 2010年第12期121-122,共2页

关键词实验教学模式电工电子非电专业高等教育专业特点综合素质市场竞争高等院校

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]

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