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军校士官学员认知特点现状与对策研究被引量：6

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摘要本文指出了当前军校士官学员的认知现状,为了培养更多符合我军需要的士官人才,结合调查研究数据部队需求,提出了相应的教学管理应对措施。

作者谷智国刘顶峰

机构地区中国人民解放军武汉军械士官学校中国人民解放军

出处《科技信息》 2010年第35期I0288-I0288,共1页 Science & Technology Information

关键词士官认知特点对策

分类号 E263 [军事—军事理论]

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