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马克思人学视角下民族地区高校贫困生成长研究

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摘要民族地区高校贫困生成长的基本内因必须具备健全的人格,这有着其理论基础、基本内涵和基本原则。只有遵循这些要求,才能更加凸显贫困生的主体地位,使贫困生形成健全的人格,健康成长,全面成才,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

作者尚道文符铁军帅敏

机构地区吉首大学吉首大学城乡资源与规划学院吉首大学张家界学院

出处《沧桑》 2010年第5期179-180,共2页

基金湖南省教育厅2008年科研课题<民族地区高校贫困生成长问题研究>阶段性成果项目编号:08C682

关键词民族地区高校贫困生健全人格成长科学发展

分类号 A811 [哲学宗教—马克思主义哲学] G758.4 [文化科学—教育学]

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沧桑

2010年第5期

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