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电算化会计课程教学与考核方式改革实践被引量：1

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摘要从教学效果和考核方式出发,讨论了尝试以学生为主体,将学习过程与考试过程相结合,限时考核动手操作能力的教学方法,以更好地培养、提高学生会计软件的操作能力。

作者季晓雪

机构地区辽宁装备制造职业技术学院

出处《辽宁广播电视大学学报》 2010年第3期18-19,共2页 Journal of Liaoning Radio & TV University

关键词电算化会计会计教学考核方式改革

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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辽宁广播电视大学学报

2010年第3期

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