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医科学生医德内化教育探究
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摘要
医德内化教育是医科学生医德品质形成的关键,本文从医德内化教育的概念入手,对医科学生医德内化阶段性的特点进行分析,厘清影响医科学生医德内化的因素,探究医学生医德内化教育的对策。
作者
张浩
齐玉龙
机构地区
蚌埠医学院临床医学系
蚌埠医学院精神医学系
出处
《兰州教育学院学报》
2010年第6期236-238,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
基金
蚌埠医学院科研项目研究成果(项目编号:BY0813s)
关键词
医科学生
医德
内化教育
分类号
C641 [社会学]
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兰州教育学院学报
2010年 第6期
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