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浅谈适应四级网考及提高三本院校大学英语听力教学策略研究

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摘要本文旨在通过介绍当前推行的四级网考，结合三本院校学生英语学习基础较薄弱、学习自觉性低，但思维活跃、表现力强等特点，分析影响学生听力理解的主要因素，谈谈提高三本院校学生英语听力的教学策略。

作者赵佳

机构地区浙江树人大学语言学院

出处《时代经贸》 2011年第2期262-262,F0003,共2页 TIMES OF ECONOMY & TRADE

关键词英语四级网考三本院校学生教学体会提高听力

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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