摘要
长期以来人们知道应激（ｓｔｒｅｓｓ） 与学习和记忆存在着密切的关系。十多年来的研究进展表明应激调控着长时程增强（ｌｏｎｇｔｅｒｍ ｐｏｔｅｎｔｉａｔｉｏｎ ，ＬＴＰ） 。然而对应激是否影响到长时程抑制（ｌｏｎｇｔｅｒｍ ｄｅｐｒｅｓｓｉｏｎ ，ＬＴＤ） 却知之甚少。本文简要地介绍了应激、学习对突触可塑性（ＬＴＰ／ＬＴＤ） 的影响的一些主要实验结果。探讨突触可塑性在神经信息储存中的作用。
出处
《生理科学进展》
CAS
CSCD
北大核心
1999年第4期373-375,共3页
Progress in Physiological Sciences
