期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

0～1岁幼儿的生涯发展

下载PDF

导出

摘要从本期开始．我们将从0～1岁、1～2岁、2～3岁、3～4岁、4～5岁共五个阶段分五期谈谈每个阶段幼儿不同的生涯发展。从0岁开始的生涯发展，主要包括情绪发展、社会行为发展、心理特征、语言发展、动作能力、习惯养成和教养幼儿应注意的一些事项。

作者黄天中

机构地区美国纽约库克大学(合作办学项目)中国总校区中国国立华侨大学董事会

出处《基础教育参考》 2011年第3期19-21,共3页 Basic Education Review

关键词幼儿情绪发展行为发展心理特征语言发展动作能力习惯养成教养

分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1高慧君.小小宇航员[J].今日教育（当代幼教）,2010(3):46-47.
2田凤芝.浅谈农村学生辍学问题[J].学苑教育,2010(15):12-12.
3刘蕾.青少年学生身心发展特点及其教育建议[J].教育与职业,2008(11):142-143. 被引量：6
4翟丽萍.体育教学案例分析[J].现代教育科学（中学教师）,2011(11):157-157.
5黄锦芬.发达国家(地区)幼儿教育发展趋势[J].教育导刊（上半月）,1992(Z1):71-72.
6孟超.多媒体计算机在实践中的应用研究[J].管理观察,2012(22):158-158. 被引量：1
7许胜毓.中学生情绪波动的原因及对策[J].江西教育（管理版）（A）,1992(12):9-10.
8张倩.课堂教学中情绪的管理——从情绪发生机制切入[J].基础教育研究,2013(15):25-27.
9张能光.关于素质教育与个性发展的理性思考[J].南昌职业技术师范学院学报,2000(4):136-136.
10李红军,樊佳.亲和力是班主任和学生沟通的法宝[J].西安航空技术高等专科学校学报,2011,29(1):92-94. 被引量：1

基础教育参考

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部