摘要
文章主要论述了中国艺术审美思维中的两大重要范畴——意境之美和思维之形象性。这些美学思维贯穿于中国作品的艺术创作,自然也深刻影响着中国艺术歌曲钢琴伴奏的创作。但音乐自身存在的非语义性原则,决定着它不能直接表达美学思维或传递情感体验,而需借助联觉活动引起人类的情绪体验,并在此基础上通过联想活动介入,达到哲理、思维活动的呈现,因此,美学品格的显现在创作和演奏时,要通过包括调式、和声、复调、配器、织体等多种形式在内的音乐音响组织形式的运动具体体现。
出处
《艺术教育》
2011年第1期92-93,共2页
Art Education
