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新课改下的教师合作教学及其实施策略
被引量：
4
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摘要
教师合作教学体现了新课改背景下变革教学方式的重要内涵,是新课程改革所倡导的教学组织形式,也是实施校本教研的关键。它旨在围绕教学主题,发挥教师集体教学的优势,实现教师教学水平的提高和专业能力的提升,注重教学实践中教师之间交互作用而产生的教育功能。
作者
郭沛
马静
机构地区
青海师范大学教师教育学院
西宁市第一职业技术学校
出处
《教育科学论坛》
2011年第2期56-58,共3页
Education Science Forum
关键词
课程改革
教师合作教学
教学水平
教师专业发展
分类号
G451 [文化科学—教育学]
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