摘要
当前我国的大学教学面临着诸多的问题与质疑,高等教育工作者应该有意识地改革传统教学,为大学教学的有效性着手吸收新理念,寻求新策略。本文从社会对大学教学质量的质疑、信息时代对高等教育的挑战、对教学真谛的探寻和我国大学教学的现状几方面进行分析,借鉴国外的相关研究,提出新的教学模式下有效大学教学的教学理念和策略,供高等教育工作者讨论和参考。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2011年第3期20-22,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2009年度教育部人文社会科学研究一般项目青年基金项目"俄罗斯高等教育质量评估体系研究"(09YJC880027)
黑龙江大学青年基金项目"黑龙江大学师生冲突问题研究"(QW200943)
