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高效课堂教学策略探究 被引量:33

Effective Classroom Teaching Strategy
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摘要 课堂教学是学校教育的主阵地,是学生获取信息、提高能力和养成思想观念的主渠道,提高课堂效率是一个深刻的问题,高效课堂教学以其独特的魅力进入了课堂,高效课堂教学的实施策略成为教师面对的必然课题。为了提高课堂教学效果,需要从学案导学、课前准备、学习方法、教学方法、督促机制等几个方面对课堂教学进行改革,使课堂教学效应最大化。 Classroom teaching is teaching basic form,is that the student gains information,improves an ability and forms the notion main channel.A problem the course must face as reforming is how the effective puts problem teaching into practice,makes classroom teaching effect maximization,the main body of a book lead the main tactics learning,imposing the high-effect classroom teaching having prepared in the front,having studied method,teaching method,having supervised and urged several aspect such as mechanism to expound on from learning case.
作者 肖飞
出处 《经济研究导刊》 2011年第3期256-258,共3页 Economic Research Guide
关键词 高效 课堂教学策略 实施效果 college classroom effective teaching teaching strategies
  • 相关文献

参考文献5

  • 1施光.纠错与接纳:中学课堂研究[M].南京:南京师范大学出版社,2009. 被引量:2
  • 2鲁道夫·海德·尔曼.课堂形体语言的魅力[M].南京:南京师范大学出版社,2009. 被引量:1
  • 3苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].北京:教育科学出版社,2007. 被引量:7
  • 4刘民慧.高效课堂教学方法浅谈.教育探索,2009,(2). 被引量:4
  • 5代夏春.新课程改苹高效课堂教学探索性尝试.教育科学,2009,(11). 被引量:1

共引文献7

同被引文献72

引证文献33

二级引证文献26

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