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浅谈尝试“角色互换”
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摘要
师生“角色互换”既是一种教学方法,也是一种教学理念。课堂上,教师充当学习者的角色,而学生则充当研究者、教授者的角色,这是一种满足素质教育要求的全新的教育理念。
作者
耿喜跃
机构地区
河南省方城县城关镇第三初级中学
出处
《教师》
2010年第36期61-61,共1页
Teacher
关键词
角色互换
教学方法
教学理念
教育理念
教育要求
学习者
研究者
师生
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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