摘要
文章探讨了高校学生党支部评估体系构建的基本原则和多元评价方式,在遵循原则、认真研读文献、结合学校实际情况基础上,初步构建了包含5个一级指标、16个二级指标、48个观测点的高校学生党支部评估指标体系及运行程序,并提出了党支部工作评估体系平台建设的具体措施。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2010年第12期34-35,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2010年辽宁省高校党建重大项目研究课题(编号:D27-10-5-3)的成果
