期刊文献+

英语任务型教学设计初探 被引量:1

A Discussion on Task-based Teaching Design
下载PDF
导出
摘要 任务型教学是第二语言教学界所提出来的一种有效的教学方法,其核心内容是在完成任务的过程中使学习者的注意力得到合理的分配,从而使其语言得到持续而平衡的发展。在任务型教学设计的相关理论指导下,结合教学经验,针对英语任务型教学设计的理论基础、基本原则、教学实践及其注意的问题,提出设计方案和解决办法。 The task-based teaching started at 1980s, it is a useful teaching method in the teaching profession of a second language. It is focus on the distribution according to learners attention while they completed their task, so that it can make a great development on their language. In this article, based on the correlation theory about task-based teaching, and combine with the author's teaching experience, the author discussed on the practice in the course.
作者 周睿
出处 《岳阳职业技术学院学报》 2010年第6期64-67,共4页 Journal of Yueyang Vocational and Technical College
  • 相关文献

参考文献4

  • 1孙冬惠,李勉东.对外汉语“互动式”教学模式的建构原则[J].汉语学习,2009(3):93-98. 被引量:19
  • 2王笃勤编著..英语教学策略论[M].北京:外语教学与研究出版社,2002:193.
  • 3程晓堂,郑敏编著..英语学习策略 从理论到实践[M].北京:外语教学与研究出版社,2002:177.
  • 4胡壮麟主编..语言学教程[M].北京:北京大学出版社,2001:528.

二级参考文献13

共引文献18

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部