摘要
网上评教是高校教学质量评价的重要环节,也是评判教师素质和教学效果的有效途径。本文就高校网上评教的必要性进行了探讨,通过组织学生网上评教、统计分析相关数据、及时反馈评教信息等形式,探讨了高校在网上评教实践中存在的问题,并提出了进一步完善的措施,以期实现网上评教的元评价、过程性评价和发展性评价功能。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2011年第1期39-41,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
江苏省高校哲学社会科学研究项目"高校精细化教学管理的探索与实践"(09SJB880021)
