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谈“头脑风暴法”在初中英语阅读教学中的运用被引量：1

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摘要本文结合初中英语阅读课的教学实践，介绍如何把”头脑风暴法”应用到阅读教学的各教学阶段．旨在引导学生就阅读相关话题进行讨论，以此激发学生的阅读兴趣，拓宽学生想象和思考空间，有效培养学生的团队合作能力．最终达到提高学生阅读能力的目的。

作者刘燕

机构地区四川省成都市列五联合中学

出处《英语教师》 2010年第12期35-36,共2页 English Teachers

关键词头脑风暴阅读教学阅读兴趣自主学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
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英语教师

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