深化院系两级管理提高教学管理水平——以沈阳理工大学应用技术学院教学管理实践为例

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摘要实施院系两级管理是教学管理制度改革的重要举措,对提高我院教学管理的科学化、高效化,对于推进"特色兴校"战略具有重要意义。沈阳理工大学应用技术学院在教学工作实际中,开展院系两级管理的探索:制定了院系两级管理的原则;提出了进一步深化两级管理的具体措施;并强调了在实施院系两级管理的过程中应解决好一系列问题。这一管理模式能够有效地促进教学管理水平的提高。

作者公丕国赵林

机构地区沈阳理工大学应用技术学院

出处《辽宁高职学报》 2010年第11期7-9,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词高职院校两级管理教学工作教学质量

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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