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浅议新课程理念下的数学课堂教学

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摘要新课程强调数学的科学价值，更强调数学的文化价值与应用价值。因此新课程课堂教学应注意体现数学的生活化、活动化、趣味化、问题化和实用化，变封闭的课堂教学为开放的课堂教学。

作者朱定洪

机构地区洪雅县三宝小学

出处《基础教育论坛（乐山）》 2010年第1期60-61,共2页

关键词新课程文化价值应用价值开放性

分类号 O1-4 [理学—数学]

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基础教育论坛（乐山）

2010年第1期

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