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“以人为本”的教育理念在初中思想品德课中的渗透

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摘要受传统观念的影响，许多教师在课堂上热衷于大讲特讲，致使政治课变得沉闷和枯燥无味。新课程实施后，对思想品德课提出了新的要求。为了更好地发挥思想品德课的教育功能，教师必须改变观念，在教学中加强渗透“以人为本”的教育观念。具体做法如下：

作者尹海卿

机构地区山东省东明县大屯镇初级中学

出处《中学政史地（教学指导）》 2010年第10期48-49,共2页

关键词思想品德以人为本教育理念渗透初中传统观念教育功能教育观念

分类号 TQ028.8 [化学工程]

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中学政史地（教学指导）

2010年第10期

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