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“问题课堂”引导学生主动发展

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摘要一、有问题才有探究的动力教育教学管理已经保证了面向全体、全面发展，而主动发展仍是困扰教学的焦点问题，这几乎在所有课堂上都不同程度地存在着。突出表现在：

作者王海云李会友

机构地区山东省安丘市兴华学校

出处《新课程研究（上旬）》 2011年第1期147-148,共2页 New Curriculum Research

关键词学生主动发展课堂教育教学管理引导面向全体全面发展焦点问题

分类号 G632.46 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2011年第1期

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