论高校廉政教育评价体系的构建被引量：5

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摘要高校廉政教育评价是对高校廉政教育进行价值判断的过程,评价主体具有多元性,评价客体是高校廉政教育状况,指标的选取要遵循完整性、重要性、系统性和可评价性原则。此外,为了保证高校廉政教育评价体系的顺利运行,还要建立评价体系管理机制和相关配套措施。

作者陈文斌邹丽梅

机构地区东北林业大学

出处《教育与职业》北大核心 2010年第36期58-60,共3页 Education and Vocation

关键词高校廉政教育评价

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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