在护理礼仪教学中应用人际沟通知识初探被引量：2

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摘要转变学生对护理礼仪的学习态度,探索护理礼仪教学新方法,将人际沟通的知识融入护理礼仪教学中,根据不同的实际情况安排授课,培养学生学会自主思考,提高学生独立解决问题的能力,使护理礼仪真正实现理论到实践的转变,成为学生自身掌握的本领。

作者李庆超

机构地区辽宁省朝阳市卫生学校儿科教研室

出处《中国当代医药》 2010年第35期121-121,共1页 China Modern Medicine

关键词护理礼仪护患关系人际沟通

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中国当代医药

2010年第35期

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