摘要
随着普通高校招生规模增大,教学资源相对稀缺,实践教学日渐成为教学体系中的薄弱环节。其现状是:实践教学形式单一、实践教学组织活动中指导教师参与有限、学生参与实验教学的积极性不高。原因在于:从领导到教师对实践教学的重要性认识不足、投入不足、教学理念滞后。因此,普通高校的实践教学必须加大资金投入力度、构建多元化的实践教学方式,推动教学模式创新、完善实践教学管理方法,推动管理机制创新。
出处
《社会科学论坛》
2010年第22期185-188,共4页
Tribune of Social Sciences