期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

生物学的辩证唯物主义教育功能

下载PDF

导出

摘要通过对生物学中辩证唯物主义思想的分析,让学生认识到生物是运动着的物质,服从于物质的普遍规律,即相互联系规律,对立统一规律,质变量变规律,否定之否定规律;使学生理解、掌握辩证唯物主义的基本观点、原理和方法,正确认识生物和人体的生命现象及其活动规律,逐渐形成辩证唯物主义世界观。

作者胡蓉唐正义陈自然

机构地区内江师范学院四川职业技术学院

出处《四川职业技术学院学报》 2010年第4期64-66,共3页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College

关键词生物学辩证唯物主义教育功能

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1.马克思恩格斯选集第三卷[M].北京:人民出版社,1972.. 被引量：38
2黄顺基等主编..自然辩证法教程[M].北京:中国人民大学出版社,1985:513.

共引文献37

1王者琦,陈利.对高校马克思主义哲学课教学的几点思考[J].鞍山师范学院学报,2001,3(1):52-54.
2肖岳峰,李光德.桂北经济——桂林发展极与梯度开发理论的高度结合[J].社会科学家,2000,15(6):98-100.
3殷勤凡.对循环经济基本概念、理论渊源的新认识[J].经济纵横,2005(7):38-41. 被引量：6
4文正邦,文波.论公法与社会公平——法哲学研究的一种新视野[J].贵州社会科学,2007(6):23-31. 被引量：1
5刘先春,吴阳松.从马克思的跨越理论到中国特色社会主义理论[J].江淮论坛,2008(1):11-15. 被引量：1
6梁蓉蓉.论社会转型期中学教师人生价值实现之困惑与对策[J].新西部（理论版）,2010(4):202-203.
7徐峰,李志江.马克思廉价政府理论及其现实意义[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,2010,32(2):1-5. 被引量：2
8钱莹.自由、自发秩序与无知——简论哈耶克政治思想的三个层面[J].工会博览（理论研究）,2010(12):104-104.
9苗东升.钱学森与第二次文艺复兴[J].西安交通大学学报（社会科学版）,2011,31(6):19-25. 被引量：1
10玉时阶.壮族服饰图案纹样的文化内涵[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2012,33(1):12-15. 被引量：24

1魏省瑜.在化学教学中加强素质教育[J].中学化学教学参考,1999,0(10):9-10.
2史桂祥.“0”不等于无[J].中学政治教学参考,1995,0(5):45-45.
3周林章.否定之否定规律中的若干概念问题[J].滁州学院学报,2001,3(1):34-35.
4时林江.化学教学应重视对学生的爱国主义和辩证唯物主义教育[J].太原大学教育学院学报,1999,0(3):45-46.
5刁隆信.论否定之否定规律同辩证法其它规律的关系[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1992,24(2):14-18.
6卢青山.关于否定之否定规律的几个问题[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版）,1984,6(4):16-22.
7常军.哲学思想在高等数学教学中的应用[J].数学教学研究,2010,29(5):51-53. 被引量：8
8王国庆.在元素周期律和周期表教学中进行辩证唯物主义教育[J].潍坊工程职业学院学报,1994,19(2):75-77.
9葛秋香.将否定之否定规律引入教学设计中[J].中学政治教学参考,2005(1):40-42.
10傅彦华.浅谈课堂演示实验设计[J].中学物理教学参考,1995,0(12):23-23.

四川职业技术学院学报

2010年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部