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《思想道德修养与法律基础》课教学内容整合研究——以教学实践为视角

Integration of Teaching Content of the Course "Morality and Legal Basis"——from the Perspective of Teaching Practice
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摘要 文章从教学实践出发,根据"基础"课教学内容丰富、教学任务重的现状,分析了该课程教学内容的特点,提出结合实际教学对教学内容进行整合的观点,并对整合的具体方式进行了探讨,以期收到理想的教学实效。 From the perspective of teaching practice featured by rich content and heavy teaching task,this paper first analyzes the characteristics of the teaching content.Then it proposes to integrate the teaching content.Furthermore it discusses specific ways of the integrating in order to receive the desired teaching effectiveness.
作者 喻军
机构地区 湖南科技大学
出处 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2010年第5期133-136,共4页 Journal of Shaoyang University:Social Science Edition
关键词 整合 德育 法制教育 integrate moral education legal education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吴潜涛.'思想道德修养与法律基础'课的性质、逻辑结构和特点.思想理论教育导刊,2006,. 被引量:2
  • 2张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社.2007. 被引量:89

共引文献89

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