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案例教学法在《国际贸易》中的应用及实践
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1
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摘要
《国际贸易》是一门理论性较强的课程,单一的理论讲解法容易使学生产生难学、厌学的情绪。在《国际贸易》课程中运用案例法教学,通过精心做好案例教学法的准备工作,有效组织课堂教学,并改变传统的课程考核方法,将有效地激发学生学习的积极性,并提升其综合应用能力。
作者
张瑞芳
机构地区
洛阳师范学院商学院
出处
《福建高教研究》
2010年第6期81-83,共3页
关键词
案例教学法
国际贸易
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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