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浅谈数学课堂中学生合作交流能力的培养被引量：3

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摘要在数学新课程标准下,我们要重视培养学生合作交流能力。为了达到这个目标,本文提出了五方面的对策:创造宽松的合作交流环境;培养学习数学兴趣;加强数学语言表达能力培养;建立学习小组;培养学生合作的意识与技能。

作者胡昌秒

机构地区茂名市第二十中学

出处《南方论刊》 2010年第12期108-109,107,共3页

关键词数学课堂合作兴趣数学语言学习小组意识与技能

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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南方论刊

2010年第12期

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