康奈尔大学校训：让任何人都能在这里学到想学的科目
出处
《学苑教育》
2010年第22期F0004-F0004,共1页
-
1克劳迪亚·沃里斯（Glaudia,Wallis）,李宏利（译）.“电视宝宝”易患孤独症[J].国外社会科学文摘,2007(3):42-42.
-
2本期榜单检索[J].留学,2014,0(9):8-8.
-
3蓝秋香.美国康奈尔大学本科博雅教育的理念、课程设置与特点[J].重庆高教研究,2013,1(2):104-108. 被引量：4
-
4梁炳亮.美国大学多样化建设案例研究——以康奈尔大学为例[J].科技创新导报,2010,7(31):166-166.
-
5华仔.从床上表现看男性健康状况[J].人生与伴侣（共同关注）,2012(6):45-45.
-
6陈红红,张胤.康奈尔大学综合化研究生培养模式的探究与借鉴[J].文教资料,2015(29):63-65.
-
7杨瑛.向苍蝇学习[J].中国中小企业,2005(10):52-52.
-
8朱章华.美国一流大学对中国高等教育的启示——以康乃尔大学为例[J].语文学刊（外语教育与教学）,2010(6):115-118. 被引量：2
-
9刘墉.优等生为什么自杀[J].人生十六七（家教指南）,2012(9):24-24.
-
10别嘲笑女孩的体重[J].婚姻与家庭（婚姻情感版）,2016,0(8):4-4.
;
