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2010年上海市高考数学试卷引发的思考

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摘要 2010年上海市高考数学试卷，积极贯彻“两个有利”的高考命题指导思想，坚持以能力立意，较好地体现了素质教育对考试评价提出的要求；试卷能有效地检测考生真实的数学学习水平，又能引起高中数学教师对改进教学的积极思考，是一份值得充分肯定的好试卷．

作者杨岚清

机构地区上海市大同中学

出处《数学教学》 2010年第12期27-29,共3页

关键词数学试卷上海市高考引发考试评价素质教育数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2010年第12期

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