出处
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》
2010年第1期20-23,共4页
Journal of Jiangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
共引文献80
-
1王维家.一部精审深透的辽金诗“选本”——从选诗角度看张晶教授的《辽金诗史》[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2021,23(2):81-87.
-
2邱昌员.宋代“江西词派”商榷[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),2004,33(2):82-86. 被引量:2
-
3唐红卫.二晏研究百年回顾与展望[J].忻州师范学院学报,2008,24(3):13-17. 被引量:2
-
4王兆鹏.宋词流变史论纲[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),1997,24(5):4-9. 被引量:9
-
5吴大顺,王定勇.论词的传播与词的文化特性[J].云南社会科学,2004(6):139-143. 被引量:1
-
6黄敏.论李清照词的多维接受[J].韶关学院学报,2004,25(8):13-16. 被引量:1
-
7周茜.吴文英词史地位述略[J].中国文学研究,2002(3):17-21.
-
8刘影.论地域文化对宋词创作之影响[J].湖南工业职业技术学院学报,2005,5(1):72-75. 被引量:1
-
9曹明升.清人选宋词探赜[J].山西师大学报(社会科学版),2005,32(6):88-93.
-
10甘松.叶梦得词新探[J].安徽教育学院学报,2006,24(2):80-83. 被引量:3
同被引文献74
-
1张丹.欧阳修词创作主体介入与情感流向定量分析[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2007,36(S1):293-295. 被引量:1
-
2何雅茹.晏几道词创作主体介入与情感流向的定量分析[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2007,36(S1):289-292. 被引量:2
-
3刘尊明.历代词人追和李清照词的定量分析[J].合肥师范学院学报,2008,26(4):1-6. 被引量:7
-
4付正刚,刘学,王兆鹏.2000-2001年宋代文学研究论著的定量分析[J].湖北职业技术学院学报,2002,5(3):43-47. 被引量:2
-
5徐辉.宋词传播方式与影响[J].菏泽学院学报,2003,26(1):21-24. 被引量:2
-
6刘尊明.20世纪秦观词研究的定量分析[J].中国韵文学刊,2001,15(2):18-22. 被引量:9
-
7袁正校,何向东.得意忘言与言意之辩──兼论中国文化的符号学特征[J].西南师范大学学报(哲学社会科学版),1999,31(2):30-35. 被引量:4
-
8孙嘉明.政治学研究中的定量分析方法[J].政治学研究,1986(6):17-21. 被引量:5
-
9刘明华.唐人最爱说“不”──《全唐诗》软件字频检索如是说[J].中国典籍与文化,1999(4):29-30. 被引量:5
-
10陈大康.从数理语言学看后四十回的作者——与陈炳藻先生商榷[J].红楼梦学刊,1987(1):293-318. 被引量:54
引证文献7
-
1田艳平,王梅.人文社科类专业研究生定量分析能力现状调查研究[J].江汉大学学报(社会科学版),2011,28(6):97-102. 被引量:8
-
2张昊苏.定量考察与文学经典——以王兆鹏、郁玉英《宋词经典名篇的定量考察》为例[J].山东商业职业技术学院学报,2012,12(3):73-76. 被引量:1
-
3龚岚.论宋词中“人”字的运用及其文化内涵[J].江西师范大学学报(哲学社会科学版),2013,46(4):55-61.
-
4黄盼.新世纪以来宋代文学定量研究述论[J].天中学刊,2017,32(2):99-105.
-
5谭若丽.温庭筠闺情词的定量化分析与研究[J].北方文学(下),2017,0(10):53-54.
-
6袁鹤溦.定量分析方法在中国古代文学教学与研究中的应用[J].吉林农业科技学院学报,2021,30(2):48-51. 被引量:1
-
7王光辉.词学研究中定量分析的应用现状与启发——以王兆鹏、刘尊明等人对词学定量研究成果为例[J].最小说,2024(7):32-36.
二级引证文献10
-
1李梦竹.“公共管理定量研究方法”教学:实施效果、现实困境与改进建议[J].科教导刊,2022(27):113-116.
-
2古川.面向机器学习的研究生科研创新能力培养研究——以农林经济管理学科为例[J].高等农业教育,2020(3):105-109. 被引量:1
-
3郁玉英.二十年来古代文学经典研究的现状及展望[J].井冈山大学学报(社会科学版),2014,35(4):129-136. 被引量:1
-
4朱全妤.高校人文社科研究现状及对科研管理工作者的启示[J].经济研究导刊,2014(32):226-228. 被引量:1
-
5朱文娟,曹春丽.文科管理类管理定量分析课程教学中的“融会贯通”[J].黑龙江教育学院学报,2017,36(1):52-54. 被引量:3
-
6李雄鹰,金玉熙.人文社科类研究生研究方法学习应用研究——兼论研究生研究方法课程体系建设[J].教学研究,2019,42(3):34-38. 被引量:2
-
7孙旭东,张博,王冬梅.培养本科生定量分析能力的教学改革关键因素分析[J].当代教育实践与教学研究(电子版),2018(04X):70-71.
-
8陈军,赵晶.人文社科类研究生定量分析应用现状及能力培养研究--以新疆高校为例[J].和田师范专科学校学报,2021,40(4):25-31. 被引量:2
-
9李向梅,邹淑陵,赵锦山.“新文科”背景下硕士研究生社会调查论文方法分析及启示[J].西部学刊,2024(16):116-119.
-
10范兴宇,孙佳彤.实践视角下管理类专业研究生定量分析能力培养课程体系构建——以安徽建筑大学经管学院为例[J].现代商贸工业,2024,45(24):123-126.
-
1李家欣.中国二十世纪词学研究走势学术研讨会综述[J].理论月刊,1995(1):40-42.
-
2方成慧.中国二十世纪词学研究走势学术研讨会综述[J].湖北文理学院学报,1995,29(1):33-37.
-
3徐国良.“中国二十世纪词学研究走势”学术研讨会召开[J].文学遗产,1995(2):53-53.
-
4劉尊明.唐宋词定量分析的理论探求与学术实践[J].词学,2010(1):59-74. 被引量:1
-
5丁卫果.启蒙文学的建构与解构——从文学革命到革命文学[J].昭通师范高等专科学校学报,2008,30(4):36-40.
-
6王晓东.《虞山招真治碑》并非佚文[J].文学遗产,1999(3):34-34.
-
7周新民,刘醒龙.《蟠虺》:文学的气节与风骨--刘醒龙访谈录[J].南方文坛,2014(6):89-94. 被引量:12
-
8王松.《水穷处》研讨会引发别样话题[J].全国新书目,2006,0(21):15-15.
-
9董洪川,王庆.新时期我国的亨利·詹姆斯研究:回顾与反思[J].英美文学研究论丛,2008(2):68-86. 被引量:5
-
10林虹.《文学与历史的选择——从“文学革命”到“革命文学”》(博士学位论文)[J].当代作家评论,2001(1):75-75. 被引量:1
;