摘要
胜任力是能驱动一个人在工作中产生优秀绩效并且是可以客观衡量的一个人的各种个性特征的集合。软件专业人才的胜任力要素包括专业知识族、应用技能族、元能力族、品质特质族和感知能力族五个方面。基于胜任力模型的软件专业人才的培养,一是应重视专业知识与应用技能的培养,二是应加强校企合作,提高软件人才的应用技能,三是校内外结合,提升学生的品质特质与感知能力。
出处
《教育探索》
CSSCI
北大核心
2010年第5期100-101,共2页
Education Exploration
基金
浙江省新世纪高等教育改革项目(yb07125)
中国教育学会"十一五"科研规划重点课题(0917823A-094)
