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启发式教学模式在心理健康教育中的应用被引量：4

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摘要文章基于认知结构学习理论,结合高职学生心理素质教育要求,探索、研究出能够开发学生潜能,以能力培养和自我成长为导向的大学生心理素质教育教学模式,即启发式教学模式,继而提出了启发式教学模式的观点,以及如何将启发式教学模式应用于心理健康教育教学中的方法。

作者贺华玲

机构地区河北石油职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2010年第35期113-114,共2页 Education and Vocation

关键词启发式教学直觉思维心理健康教育

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2010年第35期

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